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【原创】导论:怎么学管理?—学管理中存在的问题之篇六

时间:2015-07-10   访问量:1043

(篇六)其他问题之一:教学模式缺乏研究

近二十年国内在管理学的传播教育上,虽有作为同时也存在许多遗憾。首先,管理学学科在良莠不齐的各类大学泛滥开设,几乎每所大学都设立了管理学院,甚至有的学校设立了几种管理学院,如经济管理学院、工商管理学院以及公共管理学院。其次,许多管理学院并未深入地探索作为管理学这样一门新型学科,究竟应该遵循一种怎样的教学模式?许多教管理学的老师甚至不清楚管理到底是什么。其三,管理作为一门系统性的学科,其系统逻辑起点在哪?如何开设课程才能使学生更系统的接受管理学习?对这些核心问题学校都缺乏深入研究,似乎招生挣钱更为重要。难怪易中天说:“我们的教育和我们的足球一样糟糕”。


诚然,管理是门年轻的学科,不似数学已经经历几百年的薪火传承演变至今,使得数学学科的传授已经在各学校形成系统性的模板与标准,从基本的加减乘除到几何、代数、解析几何、概率再到高等数学的微积分与概率统计分析,十分严密地串联成动态系统。而管理是一门社会学问,自然没有数学这种自然科学的准确性与恒定性,但是无论是任何一门学科的教授,都需要像数学学科这样形成严密、完整、系统的教学体系,像修房子一样一定要研究功能目标与结构设计的问题,而不是几十种并行的学科或几十本似有关联的教科书的寡淡集合。


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